Не только навыки кулинарии и швейного дела теперь получают учащиеся на уроках технологии, но и примеривают на себя роль создателей макетов, дизайнеров и художников. А ещё создают выставки и разрабатывают собственные проекты.
Новый формат занятий связан не только с введёнными в 2024 году изменениями в стандартах обучения труду, но и с приходом в школу нового педагога – подполковника полиции в отставке и кукольного дел мастера Ирины Труфановой, сумевшей зажечь в детях особую любовь к творчеству.
Сегодня Ирина Труфанова приобщает к творчеству учащихся новодвинской школы, а также проводит мастер-классы для педагогов. Кроме того, вместе с детьми она подготовила несколько выставок. Очередная из них, посвященная весне, открылась всего несколько дней назад. На ней представлены детские работы, совместные – детьми и учителем и экспонаты, созданные педагогами и сотрудниками школы.
На выставке можно увидеть кокошники, изделия из дерева, вышивку, цветы из лент и многое другое. Большинство из экспонатов отражают северную тематику, поморский колорит. Как отмечает педагог, через творчество детям легче изучать историю края, культурные традиции. Они учатся видеть прекрасное, расширяют кругозор.
Прямая речьИрина Труфанова, учитель средней школы №6 Новодвинска:
Уроки труда сейчас совсем другие стали, полностью поменялась программа. Если раньше было два основных направления – кулинария и шитье, то теперь чего только нет: и макетирование, и робототехника. Это сложно с одной стороны, а с другой – дает простор для творчества. Например, макетирование – по нему мы делали макеты новогодних домиков. Творчество приносит радость, удовлетворение и некий азарт.
Педагог отмечает, что учителя стараются делать учебную жизнь детей яркой, разнообразной. Так, на масленицу устраивали фотосессию в традиционных северных нарядах. Зимой дети изучали головные уборы, шили кокошники, расписывали шоперы, делали макеты вулканов и планет.
Ирина Александровна отмечает, что обучает детей по принципу «от простого к сложному»:
– Детям хочется сделать все быстро, но требуется усидчивость. Например, не все сразу поняли, что за красота получается благодаря технике «папье-маше». Но когда дети видят, что в итоге получается, и понимают, что такие творения – ещё и прекрасный подарок, это их воодушевляет.
Директор школы Елена Сорокина отметила, что деятельность Ирины Труфановой внесла новое дыхание в школьную жизнь, еще более сплотила коллектив. Помимо уроков Ирина Александровна также ведет кружковую деятельность, помогает учащимся создавать собственные проекты.
От первого лицаАлександр Цыбульский, губернатор Архангельской области:
Всегда рад рассказать об удивительных людях, творцах и ремесленниках, которыми так богат Русский Север. Одна из таких мастериц – Ирина Александровна Труфанова из Новодвинска.
Около 17 лет она возглавляла городское отделение по делам несовершеннолетних. Во время службы постепенно начала обучаться кукольному делу. Теперь Ирина Александровна создает удивительных персонажей в самых разных техниках, среди которых – авторская кукла, обереги-крупенички, куклы большеножки, куклы-тильды, мишки Тедди, игрушки из ваты, папье-маше.
Сейчас мастерица преподает в новодвинской школе №6 и делится своими умениями с детьми на уроках труда. При этом школьники так увлеклись творческим процессом, что просятся на занятия даже в дни каникул.
