В июне экоуроки прошли на базах шести пришкольных лагерей в Архангельске, Северодвинске и Приморском округе. Для юных слушателей было организовано 33 интерактивных занятия, которые прошли в двух форматах. Ребята освоили базовый курс по раздельному сбору мусора «Сортируем отходы, бережём планету», а также приняли участие в настольной игре «Узнай свой водный след».
В ходе уроков школьники познакомились с принципами двухпоточной системы сбора отходов, научились различать вторсырье и смешанный мусор, а также с удивлением узнали, какой объем воды скрыт в производстве повседневных вещей. Наибольший восторг у детей вызвала практика: они самостоятельно сортировали предложенные образцы отходов.
Специалисты АЭО активно использовали в работе специальные учебные видеоматериалы, чтобы наглядно продемонстрировать, почему использованные батарейки категорически запрещено отправлять в обычные контейнеры.
Одним из значимых итогов эколекций стало рождение новой инициативы в гимназии №3 областного центра. Как рассказала заместитель директора и куратор лагеря Наталья Заборская, дети настолько прониклись темой ответственного потребления, что предложили организовать в учебном заведении сбор использованных фломастеров и ручек для их правильной утилизации.
— Программа Архангельского экологического оператора не прекращается даже в летний период, что говорит о системном подходе к просвещению. За месяц мы охватили 750 детей, а если подвести итоги первого полугодия 2026 года, то занятия посетили уже более 2,5 тысячи человек из 27 образовательных учреждений региона, — подчеркнула министр природных ресурсов и лесопромышленного комплекса Архангельской области Анна Шевелёва.
Напомним, что подать заявку на проведение подобного занятия может любая организованная группа. Для этого необходимо обратиться к администраторам официального сообщества АЭО в социальной сети.
Экологические мероприятия и просветительские акции проводятся в рамках реализации задач национального проекта «Экологическое благополучие» и региональной программы «Чистое Поморье», направленных на формирование у жителей культуры осознанного потребления и бережного отношения к природе.
