Фото: narfu.ru
Герман Сергеевич принял участие в панельной дискуссии «Историческое образование в высшей школе сегодня: проблемы и перспективы». На ней обсуждались такие вопросы, как роль исторического образования в высшей школе и на рынке труда, вопросы подготовки историков и преподавания истории для неисторических направлений подготовки.
Подчеркнуто, что на направления подготовки по УГСН «История и археология» в масштабе страны непрерывно растет конкурс, а в ряде регионов увеличиваются контрольные цифры приема. Отмечено и изменение мотивации выпускников школ, поступающих на исторические направления: если до этого там было много тех, кто не ладил с точными науками, то теперь на исторические программы поступают те, кто видит в этом перспективу для себя и для общества.
— Историки востребованы как универсальные аналитики, востребованные и в бизнесе, и в СМИ, и на государственной службе» — отметил Заместитель министра науки и высшего образования Константин Могилевский.
В рамках дискуссии подверглась критике ситуация, когда не уделялось должного внимания преподаванию истории на неисторических направлениях подготовки. Поэтому были изменены требования и стандарты к курсу истории для неисториков. Так уже с 1 сентября этого года в вузах на неисторических специальностях, а это 99,6% всех обучающихся в университетах, будет реализован новый подход к изучению российской истории. Уже утвержден приказ, в соответствии с которым будет значительно увеличен объем предмета — до 144 часов. При этом 80% работы преподавателей и студентов, которые обучаются на очной форме, будет контактной, то есть в аудитории.
— Наша задача — готовить думающих специалистов для экономики России, которые смогут обеспечить технологический суверенитет страны, — подчеркнул Могилевский. — Важно, чтобы они ощущали свою причастность к событиям, происходящим в России сейчас, понимали ответственность перед прошлыми и будущими поколениями. Основой для этого должна стать история.
Важным историки считают активное вовлечение регионального компонента в программы изучения истории России. Так в своем сообщении Герман Рогозин поделился опытом помещения региональной истории в общероссийский контекст на примере Архангельской области. Он рассказал о том, что в нашем регионе для этого начали со школьного образования, подготовив региональный учебно-методический компонент «История Архангельского Севера» с сопутствующим ему сопровождением и специализированной подготовкой на уровне магистратуры.
Также доцент САФУ поделился и опытом популяризации исторического наследия нашего региона на примере Поморской энциклопедии. В прошлом году вышел ее том, посвященный Михаилу Ломоносову и изучению его наследия. Все это вписывается в новые задачи, которые ставятся перед историками нашей страны по поддержанию и популяризации регионов в истории России, а также сохранению ее исторического наследия.
Источник: САФУ имени М.В. Ломоносова
02.02.2023 17:40
