1946 год. Нарьян-Мар. Война закончилась, настало время думать о будущем. Мальчик по имени Клим целую неделю добирался до окружной культурно-просветительской школы. Ее открыли в этом году, набирали 30 человек. Спустя 80 лет она стала всеми любимым Архангельским колледжем культуры и искусства.
У истоков
Об этой истории и о том, как жила школа в первые годы, подробнее рассказала методист и преподаватель колледжа Светлана Степоржинская. Она бывала в командировках в Ненецком округе, где сотрудники библиотеки поделились своим архивом.
– Готовили кадры для работы в культурно-просветительных учреждениях и кочевых красных чумах, расположенных на территории Ненецкого округа, – рассказывает Светлана Степоржинская.
Тогда в ходу было понятие «красный чум» – так называли передвижные библиотеки и клубы, которые приезжали к оленеводам.
– Население перемещалось, активно занималось оленеводством, – объясняет Светлана Васильевна. – К стойбищам приезжали культработники, привозили книги, показывали сценки, устраивали политинформации. Это был один из способов продвижения культуры.
Первые учащиеся приезжали не только из Ненецкого округа, но и из Республики Коми. В самом начале в школе уделяли много внимания музыке.
– В распоряжении школы было множество инструментов, что привлекало местное население, – добавляет Светлана Васильевна, – студенты учились играть на музыкальном инструменте, работать с хором, театральным коллективом, показывать кинофильмы, организовывать мероприятия, осваивали библиотечное дело. Школа готовила универсальных работников клубных учреждений, и выпускники имели всегда большую востребованность.
Эта универсальность осталась и сегодня, только теперь за ней стоят семь специальностей и четыреста студентов.
В 1955 году школу перевели в Архангельск. В 1960-м она получила статус культурно-просветительного училища, а в 1992-м стала Архангельским колледжем культуры и искусства.
Взгляд с другой стороны
Наталья Зелянина возглавила колледж в марте этого года – сразу в юбилейный. Но за ее плечами большой путь в профессии.
– Со студенческих лет я работаю на стыке культуры и образования, – говорит Наталья Александровна. – Сначала работала педагогом в Детской школе искусств, потом стала директором. Выпускники колледжа приходили на практику и оставались в дальнейшем работать, поэтому сейчас я часто смотрю на студентов с позиции запросов работодателя.
– В 2022 году по региональной программе «Культура Русского Севера» у нас был отремонтирован и оборудован большой театрально-концертный зал и проведены другие работы, – рассказывает директор колледжа. – Мы стремимся развивать материально-техническую базу, соответствующую современным тенденциям, осваивать новые направления.
Материальная база пополняется по национальным проектам «Культура» и «Семья»: оборудование для художников и театралов, музыкальные инструменты для хореографического отделения, оборудование для автоматизации библиотечных процессов и многое другое.
В распоряжении студентов художественные мастерские, театральные и хореографические залы, костюмерная, швейная мастерская, в которой профессиональная швея изготавливает костюмы для выступлений. Есть свой медиацентр, чтобы студенты могли практиковаться в съемке и монтаже видео.
Архангельский колледж культуры и искусства за 80 лет выпустил почти 7,5 тысячи специалистов. Ежегодно на первый курс поступает около 120 студентов. Их обучают по семи направлениям: библиотечно-информационная деятельность, социально-культурная деятельность, живопись, дизайн, декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, хореографическое творчество, театральное творчество.
Многие выпускники возвращаются в колледж в качестве преподавателей. Так и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Татьяна Рябова начала свой трудовой путь в библиотеке родного учебного заведения. Это было сорок лет назад.
– Мы сохраняли традиционные направления, открывали новые специальности, давали студентам возможность самореализации. Так, в рамках специальности «Народное художественное творчество» в первую очередь мы готовим руководителей творческих коллективов, – объясняет Татьяна Валентиновна. – То есть хореограф должен не просто уметь танцевать, а еще и поставить танец, организовать работу коллектива. Театралы не только пробуют себя в качестве актера и режиссера, но и осваивают основы сценографии, художественного и музыкального оформления спектаклей. К нам не приходят случайные люди, к нам поступают те, кто хочет посвятить жизнь искусству и культуре.
Кого здесь ждут
Творческие экзамены абитуриенты сдают на всех специальностях, кроме библиотечно-информационной деятельности: туда принимают по конкурсу аттестатов. Средний балл зачисленных в этом году выше 4,2, есть медалисты.
Так, студентка третьего курса Полина Тулаева сейчас вспоминает о своем поступлении с легкой иронией.
– Для вступительных экзаменов нужно было выучить стихотворение, прозу и басню, – рассказывает Полина Тулаева. – Я почему-то решила, что нужно что-то одно на выбор. В ожидании очереди разговорилась с девушкой, которая тоже поступала. Она и объяснила, что нужно выучить все. В итоге она и помогла мне выучить буквально за полчаса еще прозу и басню. С тех пор мы с Людой дружим и всюду вместе.
К слову, в рейтинге Полина и Люда шли с отрывом всего в один балл. Людмила Жданова решила поступать именно в этот колледж уже давно.
– Я фотографировала ребят из школы на дне открытых дверей колледжа и поняла, что это мое место, – улыбается Людмила Жданова. – Здесь я сразу почувствовала себя комфортно, на своем месте. И еще больше убедилась, что после девятого класса я иду именно сюда. И никакие другие варианты не рассматривала.
После окончания студентки планируют поступать дальше в институт, продолжить обучение по профильным специальностям. И работать хотят по своему направлению – социокультурная деятельность.
– Я мечтаю когда-нибудь организовать парад Победы, – делится Людмила. – В колледже нас учат, кажется, всему. И думаю, что я отлично справлюсь.
Чему учат
За каждой специальностью стоят конкретные умения, и в колледже есть чему поучиться. Библиотечная деятельность давно перестала быть историей о выдаче книг. Будущие библиотекари изучают технологии обслуживания, ГОСТы и право, культурно-досуговую деятельность, информационные технологии. Студентов учат, как правильно работать с техническими средствами, как создать мультимедийный продукт, разработать дизайн группы в социальных сетях, и многому другому.
– Не осталось библиотекарей в старом, привычном понимании, – рассказывает методист и преподаватель библиотечно-информационного направления Светлана Степоржинская, – потому что сама библиотека изменилась. Теперь это место, куда могут прийти дети поиграть, поработать в компьютере, куда приходят целые семьи. Библиотека старается стать местом притяжения для всех слоев населения, чтобы все хотели прийти туда и что-то узнать, что-то увидеть интересное. Сегодня каждый библиотекарь должен обладать компетенциями организации массовых мероприятий и специалиста в области информационной деятельности.
Углубленное погружение в профессию гарантировано на каждом направлении. Так, на художественные направления зачастую поступают уже взрослые люди, которые хотят профессионально освоить мастерство художника, дизайнера, мастера.
– На художественные специальности иногда приходят абитуриенты старшего возраста, то есть имеющие свой опыт, их душа требует заниматься искусством, – рассказывает заместитель директора Татьяна Рябова. – И они становятся педагогами в художественных школах, дизайнерами в различных сферах, организуют собственные студии, устраивают выставки, запускают собственные бренды.
С особым трепетом относятся к направлению декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
– Мастерство передается от человека к человеку, – говорит директор. – Это то, что глубоко в наших корнях, в наших традициях. Здесь учат различным навыкам: работе с глиной, создают работы в различных техниках: гобелена, ткачества, батика. И учат так, чтобы мастерство не осталось только музейным экспонатом. Для нас очень важно сохранение традиционных северных ремесел. Однако мы нацелены на то, чтобы наши выпускники могли соединять традиции и современные тенденции в искусстве.
И это подтверждает выставка работ студентов и преподавателей направления «Нити красоты», которая открылась 26 октября в арт-пространстве «10 ЦЕХ». Основу экспозиции составляют их работы из фондов специальности: ткачество, гобелен, батик, керамика.
Выпускники отделения создают свои студии и творческие предприятия, учат жителей региона северному ремеслу, получают звание мастера и возвращаются преподавать, представляют регион на всероссийских и международных выставках.
– Студенты и выпускники декоративно-прикладного говорили о том, что хотят прийти в перспективе к собственным брендам, – делится Татьяна Валентиновна. – И у них это получается. Нас невероятно радует, когда мы видим на территории Архангельска и области новые идеи, сувениры, проекты и бренды, которые дают возможность увидеть регион по-новому.
Самое молодое и современное направление в колледже – специальность «Дизайн». Специальность объединяет творческое проектирование, современные технологии и бизнес-процессы, что способствует созданию продукта в области креативных индустрий.
Результат работы коллектива студентов и преподавателей – многочисленные победы в международных, всероссийских и региональных творческих конкурсах.
С корабля на бал
Родителям, которые выбирают для ребенка творческую профессию, обычно страшнее всего одно: а что после диплома? С этим вопросом в колледже сталкиваются постоянно и отвечают на него цифрами. По итогам 2025 года Архангельский колледж культуры и искусства вошел в тройку лидеров национального рейтинга трудоустройства выпускников в сфере искусства и креативной индустрии, по данным официального мониторинга.
– Около 70 процентов выпускников работают по профессии, то есть в учреждениях культуры и в дополнительном образовании, – говорит директор Наталья Зелянина. – Наши выпускники работают в театрах Архангельска и Северодвинска, Котласа и других регионов страны, в кино и на телевидении, организуют значимые культурные события, например такие, как «Алые паруса» в Санкт-Петербурге и Дни России в Италии. Но главное, что многие реализуют свой потенциал в регионе. Обычно студентам предлагают вакантные должности уже во время прохождения практики.
Полученных во время обучения навыков и знаний хватает, чтобы сразу после получения диплома начать карьерный путь. Многие, получив высшее образование и профессиональный опыт, возвращаются работать в колледж.
Так, в колледж вернулся и Александр Коршунов. Сейчас он – почетный работник культуры Архангельской области, выпускник 1994 года и «папа Саша» уже для нескольких поколений студентов.
– Наша профессия очень затягивает, – считает Александр Коршунов. – Когда ты наблюдаешь весь процесс от замысла до воплощения, ощущаешь восторг зрителей, это ни с чем не сравнить. Хочется отдать еще больше, сделать еще лучше, постоянно расти над собой и помогать вырасти студентам.
Также Александр Коршунов разработал и ведет программу «Организация туристской деятельности в сфере культуры».
– Я на протяжении уже многих лет занимаюсь развитием туризма в Архангельской области, – говорит Александр Владимирович. – Эта тема очень востребована на территории всего региона. Выпускники учреждения культуры могут создавать интересные бренды, проекты, экскурсионные программы и маршруты.
Эту дисциплину студенты изучают на четвертом курсе вместе с менеджментом и проектной деятельностью.
– Они разрабатывают концепцию проекта: экскурсионную программу и маршрут на реальной местности, – объясняет педагог. – Для многих это зачин для подачи на грант.
А еще Александр Коршунов работает в Центре непрерывного профессионального образования – структурном подразделении колледжа, которое занимается повышением квалификации специалистов учреждений культуры Архангельской области, обучением специалистов по государственной программе «Развитие культуры».
– К нам обращаются учреждения культуры региона, чтобы мы провели курсы повышения квалификации, – рассказывает Александр Коршунов. – Это могут быть и танцевальные коллективы, коллективы художественных школ, специалисты учреждений домов культуры, клубные формирования и так далее. Курсы идут и на базе колледжа, и выездные – на два-три дня в округа, и в дистанционном формате.
80 лет
А еще колледж – это место, где студенты учатся не только профессии, но и ответственности за результат. Например, на специальности «Социально-культурная деятельность» дипломная работа – это настоящее театрализованное представление. Студенты сами пишут сценарий, подбирают артистов, звуковое и световое оформление, продумывают костюмы и сценографию. Работу представляют зрителю на различных площадках учреждений города.
– Каждый шаг должен быть осознанным, – рассказывает заместитель директора. – Конечно, в учреждениях культуры над этим работает целая группа людей, но мы выпускаем универсальных специалистов. Они должны уметь и знать все. К тому же наши выпускники активно участвуют в федеральной программе «Земский работник культуры». А на отдаленных территориях квалифицированные специалисты всегда нужны. И мы уверены, что они смогут научить других и выполнить любую задачу самостоятельно.
К слову, коллектив колледжа тоже пополняется новобранцами. Один из них – Владимир Фефилов, выпускник колледжа и молодой педагог, который окончил университет культуры в Санкт-Петербурге и работал режиссером городских и областных событий в Архангельском городском культурном центре.
– Получив какой-то багаж знаний и опыта, хочется сегодняшним студентам сказать о том, как режиссура стремительно развивается, – говорит Владимир Фефилов. – Нужно быть всегда на шаг впереди и думать, что интересно завтрашнему зрителю.
Кстати, Владимир Фефилов стал главным режиссером юбилейного вечера к 80-летию колледжа под названием «К вершинам мастерства».
– Мы хотели показать путь Творца: от зарождения интереса к творчеству до передачи мастерства следующим поколениям, – отмечает Владимир Александрович. – Для нас это возможность объединить студентов, выпускников и педагогов.
Подробнее о том, как прошел юбилейный концерт, вы можете узнать в нашем материале.
И юбилей – это не о цифре, а об истории. История колледжа складывается из историй людей, посвятивших себя служению искусству.
Кристина Шурда. Фото из архива Архангельского колледжа культуры и искусства
