Вопросы финансовой грамотности стали важной частью нашей жизни. Теперь денежные темы актуальны и интересны всем – от мала до велика. Даже воспитанники детских садов знают, как важно формировать сбережения, для чего нужна банковская карточка, почему к тратам нужно подходить разумно и какие платежи в семьях являются обязательными.
Современные малыши умеют копить, знают, что такое банкомат и даже самостоятельно совершают первые покупки.
А вы знали, что теперь финансовой грамотности обучают уже с дошкольного возраста? Это сделано для того, чтобы ребята могли правильно распоряжаться своими финансами, знать, для чего нужен семейный бюджет, и, конечно, никогда не попадаться на уловки мошенников.
Педагоги детского сада № 7 «Семицветик» создают атмосферу, в которой воспитанники в игровой форме, пользуясь уникальным современным оборудованием, открывают для себя важные аспекты финансовой жизни в увлекательной и доступной форме.
В дошкольном учреждении появилась территория, которая называется «По ступенькам финансовой грамотности». Это место стало настоящим центром притяжения изучения сложного, но такого увлекательного мира сбережений и трат. Здесь получают знания не только ребята из «Семицветика», но и воспитанники детских садов округа Майской Горка, ученики школ № 7, 35, студенты Архангельского педагогического колледжа, педагоги курсов повышения квалификации, руководители и заместители заведующего образовательных организаций города Архангельска и области.
Так, за четыре месяца работы, с декабря 2024 года было проведено 20 экскурсий, более 300 гостей посетили детский сад. Это значимый успех в работе дошкольного учреждения.
– В 2023 году мы приняли участие в городском конкурсе «Бюджет твоих возможностей» с проектом «По ступенькам финансовой грамотности» и одержали победу, – рассказала заведующая детским садом № 7 «Семицветик» Светлана Рудольфовна Страздаускене. – В 2024 году получили финансирование, закупили оборудование. Так у нас появились настенные декоративно-развивающие панели «Финансовая грамотность», «Офис банка», «Инкассация», «Семейный бюджет». В садике даже теперь есть свой «Супермаркет», который включает в себя торговый киоск, муляжи фруктов, овощей, продуктов, тележки для продуктов, костюмы по профессиям, тематическая художественная литература. У нас появился интерактивный банкомат и методическо-интерактивный стол «Алма: финансовая грамотность» со специальной обучающей программой, программой финансово-патриотического воспитания «Россия: Баланс ценностей».
В ноябре 2024 года в детском саду состоялось открытие обновленной территории. В декабре стали проводить первые занятия и экскурсии для детей от пяти лет и старше.
– Радостно, что наш проект стал таким востребованным, теперь к нам приходят даже школьники из близких к нам образовательных учреждений, – поделилась заведующая. – Конечно, мы трансформируем наши занятия и стараемся их сделать полезными для разных возрастов.
Гости участвуют в захватывающем путешествии в мире финансов, которое сопровождается игрой с дидактическими пособиями и заданиями на интерактивном столе. Игровые занятия помогают дошкольникам и школьникам углубить свои знания в области финансовой грамотности, в то время как студенты и педагоги осваивают ценные методы и приемы, которые помогут эффективно формировать знания по финансовой грамотности.
Вместе с воспитанниками старшей группы мы решили окунуться в мир финансов и прошли увлекательный квест, в завершение которого нас всех ждал приятный сюрприз.
С Рублевого шоссе на Банковский переулок
Свое увлекательное путешествие малыши начинают с Рублевого шоссе, на котором их встречает яркая Копеечка – это хранительница страны финансов и проводник в мир знаний. Такую роль на себя взяла воспитатель детского сада Ольга Старостина. Она полностью соответствует своему образу. На ней яркий костюм золотого цвета, на котором изображена 1 копейка и даже в ушах вместо привычных сережек золотые монеты. Разглядывать и любоваться можно долго, но наша задача – получить знания.
На Рублевом шоссе ребята узнали, что же означает слово «рубль». Детям рассказали о главной денежной единице в нашей стране. Вместе с Копеечкой они заглянули в волшебный кошелек. И вот уже первое задание – отличить бумажные купюры от монет и посмотреть, какой разный бывает у них номинал. В необычной Стране финансов много приключений, но надо быть внимательным и не совершить ошибок. Так, привычный холл детского сада превратился в волшебную страну денег, в которой покупают, продают и дают в долг.
Копеечка решила узнать: а для чего вообще нужны деньги, раз их так много и все они имеют разный номинал. Как правильно ими воспользоваться? По словам детей, игрушки, и книжки, и, конечно, сладости можно купить за деньги, а вот дружбу и семью – невозможно. Такие маленькие, а уже рассуждают на взрослые темы.
Весело и интересно ребята добирались до Банковского переулка. А на этой улице самое главное здание – банк.
– Банк – это одно из самых надежных мест для хранения денег, там все наши средства хранятся в специальных сейфах, – важно говорит Копеечка. – Почти все дошколята хором сказали, что были в банке вместе с родителями, и даже рассказали, что там можно получить детскую карту, которой можно оплатить покупки и даже снять с нее деньги, чтобы помочь родителям.
На вопрос: «Кто трудится в банке?» – малыши ответили: «Дяденьки и тетеньки, охранники, управляющие и, конечно те, кто сидит и пересчитывает их денежки».
Копеечка напомнила ребятам, что важными сотрудниками банка являются инкассаторы. На интерактивной панели ребята смогли увидеть их машину и убедиться, какая серьезная защита на ней. Затем, конечно, опять поиграть.
Следующая станция называется «Семейный бюджет». Там ребята примерили на себя роль взрослых и стали, как родители, распределять полученную за месяц зарплату, оказалось, ее может не хватить на все желания. Как же правильно ею распорядиться? Ответ и на этот вопрос знает Копеечка.
– На этой станции мы все превратились в одну большую семью, – рассказывает воспитатель. – Ребята получают монетки, но их количество фиксированное. Основная задача – распределить их так, чтобы хватило на все. Наши ребята молодцы, они сначала в игровом формате платят за воду, электричество, покупают продукты и только в последнюю очередь берут игрушки или развлечения. Хозяйственные растут, пример родители подают хороший. Мы объясняем, что на большие траты, такие как отпуск или дорогая покупка, нужно накопить и порой ограничить себя в других покупках.
На станции «Семейный бюджет» малыши знакомятся с такими понятиями, как экономить, откладывать, и что такое финансовая подушка, чем она отличается от той, на которой мы спим.
– Теперь я знаю, что деньги нужно беречь, – сказал Демид. – А еще, чтобы было много денег, надо много работать. Финансовая подушка – это когда взрослые откладывают деньги.
Банкомат – любимая игрушка
Самым любимым предметом в стране финансов у дошкольников стал банкомат. Используя карту и вводя ПИН-код, дети могут снять в нем наличные средства.
– Вот из этой игры ребята могут вынести для себя два очень важных и ценных урока, – рассказывает Ольга Старостина. – Сначала я даю в руки ребенку банковскую карту, а затем громко говорю ПИН-код, ребенок, получив всю эту информацию, снимает средства. А затем я спрашиваю: а можно ли так было делать? Так ребята узнают, что сообщать свои персональные данные запрещено, особенно не стоит этого делать при большом скоплении людей, ведь средства с карточки могут похитить аферисты. Используя банкомат, ребята учатся снимать наличные средства, хоть они и видели, как это делают их родители, самостоятельное снятие крупной суммы вызывает у них настоящий восторг.
Гуляя по такому прекрасному городу, дошколята заглянули на улицу Торговую, где их ждал настоящий супермаркет со множеством товаров. Раз уж деньги в банкомате сняли, время наконец-то их тратить!
Продавец Полина прекрасно вжилась в роль. Показала, какие товары на витрине, а там хлеб, колбаса, молочные изделия, сувениры и игрушки, конечно, одежда. Полина предложила своим друзьям поиграть – распределить все товары по категориям: овощи и фрукты, игрушки, средства по уходу за домом. Важно было сделать все красиво и правильно.
– В магазине дети учатся вести себя правильно, – объясняет Ольга Старостина. – Складывают покупки на полочки, если по какой-то причине они решили отказаться от покупки, учатся различать категории товаров, смотрят их цены, анализируют, хватит ли им финансов. Еще на этой станции мы играем с помощью интерактивного планшетного модуля, с помощью которого даже учимся считать, вспоминаем цифры и значения больше или меньше. Все это обязательно пригодится нашим воспитанникам в реальной жизни.
В завершение яркого путешествия Копеечка угостила малышей вкусными шоколадками, которые так любят дети.
Все по-взрослому!
Экономическая игровая зона стала у ребят любимым местом в детском саду.
– Игровая деятельность очень значимый вид развития у дошкольников, – сказала Ольга Старостина. – Это вообще их ведущая деятельность в саду. Наша гордость – территория «По ступенькам финансовой грамотности», это именно то место, где игра объединяется со знаниями. Мы стали замечать, что наши воспитанники никогда не видели наличных денег. Современные дети думают, что существует волшебная карточка, на которой даже непонятно, сколько средств, но при этом, приложив ее к электронному устройству, можно получить желаемую вещь. И пополняется она тоже по волшебству. Когда родитель не покупает игрушки, дети воспринимают, что родитель вредничает специально, а не потому, что у него просто нет средств. Мы объясняем, откуда берутся деньги, как они выглядят.
По словам педагога, дети всегда с большим удовольствием рассматривают банкноты, интересуются их видами. На занятиях с ними разговаривают как со взрослыми, обсуждают, для чего нужен семейный бюджет, как его грамотно планировать.
– Здорово, что ребята раскрепощаются, не боятся ошибиться, ведь мы все объясним и расскажем, – сказала воспитатель. – Самое главное – не допустить ошибок в реальной жизни, а играя, мы всему научимся.
Воспитаннику детского сада «Семицветик» Кириллу Портеньеву пять лет, несмотря на свой возраст, он уже хорошо разбирается в вопросах финансов и даже решил накопить на свою цель.
– Я люблю ходить в детский сад, – сказал Кирилл. – Мои самые лучшие друзья Даня, Богдан и Демид. В Стране финансов я уже был, мне здесь всегда очень нравится. Все здесь легко, ничего сложного. Любимое место – магазин. Дома мне мама и папа говорят, что нужно копить деньги и беречь их. Это важно. Я уже и сам копил деньги и накопил сто рублей, их я хочу потратить на телефон, мне пока не хватит, но я буду еще копить. Мама с папой дают мне деньги за спортивные достижения, я стараюсь их радовать.
В детском саду считают, что быть финансово грамотным очень важно, ведь, обладая такими знаниями, человек успешен, уверен в себе и спокойно достигает своих целей.
– В 2023 году вышла федеральная образовательная программа, по которой работают все дошкольные образовательные учреждения страны, – поделилась Светлана Страздаускене. – В новой программе есть раздел, в котором прописано, что педагоги должны знакомить детей с основами финансовой грамотности начиная с трехлетнего возраста. Мы учим детей бережливости, играем в сюжетно-ролевые игры, такие как магазин, аптека, почта, банк. Готовим развивающую предметно-пространственную среду. Мы первые из городских детских садов, кто начал работать и развивать это направление.
По словам Светланы Рудольфовны, идею по развитию специальной территории финансовой грамотности подсказали сами дети.
– Наши педагоги участвовали в областном конкурсе «Дети – детям о финансах», – вспоминает она. – Создали с помощью нашей мультстудии видеоролик, в котором дети рассказывали о том, что такое семейный бюджет, зачем нужны карманные деньги, что можно купить, а что нельзя, почему надо экономить. Именно участие в этом конкурсе подсказало нам идею для нового проекта – создание территории финансовой грамотности. В разработке проекта участвовали 12 человек, среди них – представители администрации детского сада и педагоги учреждения. Прорабатывали очень много вариантов, потому что хотелось выбрать самое интересное и лучшее для наших воспитанников.
Несмотря на то что проект «Семицветика» еще в начале своего пути, он уже является участником IX Всероссийского конкурса проектов инициативного бюджетирования. Проголосовать и поддержать детский сад можно на сайте «Мои финансы».
– Нам важно получить поддержку архангелогородцев, для того чтобы наш проект продолжал развиваться, – сказала Светлана Рудольфовна. – Нашими партнерами уже стали Сбербанк России, Банк ВТБ, Отделение Центрального банка РФ, Архангельский педагогический колледж, Архангельский областной институт открытого образования, департамент образования и департамент экономики и финансов. Поддержка социальных партнеров и интерес жителей города очень значимы для нас. Проект формирует устойчивые ценности, способствующие формированию общества, ориентированного на ответственное потребление ресурсов и финансовое благополучие каждого гражданина.
Полина Николаева. Фото автора
