Судьба каждого выпускника — часть истории университета. Свою alma mater, студенческую жизнь, первые профессиональные победы вспоминает председатель Совета депутатов Северодвинска Михаил Старожилов, выпускник САФУ 1999 года.
— Михаил Александрович, расскажите, пожалуйста, какие остались впечатления от учебы? Оправдались ли ожидания?
— Остались самые светлые воспоминания, ведь юность — это незабываемое время. Учился в Северодвинске, где живу с рождения. Здесь как раз незадолго до моего поступления открылся филиал Поморского университета. По сути, пока мы учились, шло формирование северодвинской высшей гуманитарной школы: многие преподаватели приехали из других регионов. В свое время так создавалась местная инженерная элита, когда в город приезжали специалисты со всей страны. А в 90-х шла реформа высшего образования: вводились новые дисциплины, спецкурсы. Наш курс выпуска 1999 года стал переходным к новой модели обучения. Было очень интересно! Еще вспоминаю главный корпус института и здание библиотеки — солидные дома на улице Торцева в стиле сталинского ампира, с высокими потолками и лепниной… Оправдались ли ожидания? Конечно! Я получил высшее образование, которое стало надежным фундаментом для карьеры.
— А почему выбор пал именно на наш вуз?
— Еще в школе заметил, что у меня гуманитарный склад ума. Думал о профессии музыканта, но решил, пусть музыка будет увлечением, а учиться пошел на филологический факультет. Тогда совсем не думал о педагогике. Прежде всего, была нужна «вышка»! Экзамены сдал легко. Труднее было после коротких школьных уроков включиться в продолжительные лекции и семинары.
— Что особенно запомнилось в учебе на филологическом факультете?
— С первых курсов запомнились античная литература и латинский язык. Наверное, потому, что в школе с таким материалом практически не знакомят. Эти предметы замечательно читала Римма Анваровна Иванова. Литературоведение и историю литературы не представляю без Сергея Викторовича Козлова, Олега Евгеньевича Раменского, Николая Ипполитовича Николаева и Эмилии Яковлевны Фесенко. Работать со словом и текстом, чувствовать родной язык учили профессиональные лингвисты Александр Геннадьевич Лошаков, Татьяна Михайловна Шихова, Алла Алексеевна Камалова.
— Студенчество — это не только лекции и семинары. Участвовали ли вы в общественной жизни на факультете?
— Как и все студенты — в капустниках и вечерах. Руководство факультета выделило нам помещение для репетиций студенческого ансамбля, в котором я играл на бас-гитаре.
— Учеба в вузе вас как-то изменила?
— На формирование мировоззрения огромное влияние оказало глубокое погружение в русскую классическую литературу. Лекции и семинары были настолько интересными, что многие произведения хотелось перечитывать вновь и вновь. А еще открыл для себя методику преподавания русского языка. Именно после первой учебной практики понял: могу и буду учить детей.
— Как быстро после окончания университета удалось устроиться на работу?
— Получив диплом, целенаправленно пришел в школу. Профессия учителя увлекла. Опять же, когда со школой пришлось расстаться, благодаря родному вузу, легко нашел себя в новых сферах — журналистике, протокольной службе и административной работе.
— Где и кем вы сейчас работаете? Как помогают университетское образование и конкретные знания?
— Работаю председателем Совета депутатов Северодвинска. И здесь университетские знания и опыт работы в школе пригодились как никогда. Ведь значительные расходы местного бюджета, в том числе по решению депутатского корпуса, направляются на развитие системы образования.
— Как считаете, большое ли значение имеет диплом САФУ при устройстве на работу? Обращают ли внимание работодатели на выпускников конкретного вуза?
— К работодателю, прежде всего, приходит не диплом, а человек! С определенными знаниями и опытом. Но я считаю, что у выпускников САФУ есть прекрасный шанс — заявить миру о себе. По-другому и быть не может для вуза, который носит имя одного из самых пытливых умов России — Михаила Ломоносова.
— Чувствуется ли конкурентное преимущество САФУ на рынке труда в сравнении с другими вузами?
— С тех пор, как в состав нашего университета вошел филиал Санкт-Петербургского кораблестроительного института (Севмашвтуз), можно сказать, что в Северодвинске САФУ стал монополистом в подготовке кадров. Вместе с тем, постройка корабля требует привлечения инженеров широкого ряда профессий. Потому конкуренцию местным вузам здесь исторически составляли учебные заведения других регионов. Сейчас иная проблема: чтобы обеспечить заводы кадрами, руководству САФУ нужно привлекать абитуриентов.
— Что бы вы пожелали студентам, которые в этом году завершают обучение в вузе? Какой бы дали совет по трудоустройству?
— Главное, получить базовое высшее образование. Как я уже сказал выше, прочный фундамент для карьеры. САФУ по-прежнему держит марку. А специальными знаниями всегда можно овладеть дополнительно. Было бы стремление!
Елена Костык
Фото Ирины Огородниковой (Управление делами АО «ПО „Севмаш“»).