Конец ноября - начало декабря на Севере - время ледостава на реках и озерах, на дорогах образуется гололед, на крышах домов – наледь. Именно об этих явлениях и правилах безопасности при ледоставе и гололеде узнали кадеты на очередном занятии.
Для закрепления теоретических знаний ребятам было предложено на практике узнать свойства льда. В первом опыте кадеты узнали, как тает лед в обычных условиях и при использовании реагентов – песка и соли.
В результате следующего эксперимента с использованием льда, соли и металлической кружки ребята узнали, как можно в домашних условиях сделать мороз -30 градусов. Это физическое явление разрушения кристаллической решетки льда с использованием теплоты окружающей среды и резким охлаждением металлической кружки можно использовать при оказании первой помощи в условиях отсутствия гипотермического пакета.
Третий опыт был посвящен созданию искусственного снега из крахмала. Школьники впервые услышали такое понятие, как неньютоновская жидкость. Искусственный снег может использоваться совместно с песком как экологически безопасный реагент против наледи на дорогах. При этом сам по себе искусственный снег может использоваться как средство для релаксации и снятия напряжения.
Казалось бы, вода - всем давно знакомое и привычное вещество, но как много неизвестного может узнать ребёнок в ходе хорошо подготовленного эксперимента!
Инспектор по ОД Бородина Оксана
ПЧ №39